Välkommen till ett roligt och engagerande uppdrag där elevernas insatser blir på riktigt.
Toaletterna är en del av arbetsmiljön
Toaletterna är en viktig del av elevernas arbetsmiljö och bidrar till hur eleverna mår. Välfungerande, städade och trevliga toaletter ger bättre hälsa och skolgång genom ökad trygghet och bättre hygien.
Dela med er!
Skicka bilder och en kort text till kontakt@vvshjaltarna.se. Vi publicerar utvalda projekt på vvshjaltarna.se och kan även göra PR-insatser kring särskilt lyckade projekt.
Arbeta med lektioner för årskurs 4-6
Piffa skolans toaletter
Projektet är en rolig och unik avslutning på arbetet med lektionerna och ger eleverna chans att påverka sin vardag. Eleverna får en chans att tycka till och förändra skolans toaletter. Om skolan är nybyggd kan ni välja att göra om idrottshallen, simhallens eller fritidsgårdens toalett. Det är viktigt att det är något som är nära och som eleverna har en anknytning till.
Projektförslag
Starta med undersökning och problembeskrivning:
- Hur används toaletterna?
- Hur är trivseln?
- Hur upplevs tryggheten?
- Vilka problem finns?
- Vad kan vi förändra?
- Vad vill vi tillföra?
Sammanställ i en gemensam problembeskrivning och involvera rektor/skolledning vid behov.
Nå riktiga resultat
Även med en begränsad budget kan ni nå riktiga resultat. Med hjälp av fondvägg, tapet eller färg upplevs stora förändringar. Men allra roligast är att låta eleverna komma med sina förslag. För att hjälpa dem på traven kan du föreslå teman att arbeta med, exempelvis musiktoalett, rymdtoalett eller idrottstoalett.
Använd digital teknik
- Fota nuvarande toalettmiljö.
- Designa väggar digitalt med dator/surfplatta.
- Redovisa med filmer och voice over.
- Dokumentera arbetet med foto och skapa en film/presentation av processen.
Ämnesövergripande arbete
Projektet kan kopplas till matematik, teknik, biologi, idrott och samhällsämnen. Fokus ligger på elevens vardag och inflytande.
Elevinflytande
Att arbeta med elevinflytande är en viktig del i läroplanen och så klart i elevernas skolgång. Hela projektet genomsyras av just elevinflytande, eftersom läraren sätter ramarna och eleverna designar sin toalett just som de vill.
Avsluta projektet
Hur ni avslutar projektet beror helt på vilka förutsättningar ni har haft och hur långt ni kom i projektet. Avslutningen kan handla om allt från redovisningar till en officiell invigning.
Koppling till läroplan (Lgr22)
Om elevinflytande ur läroplanen:
Undervisningen ska utveckla elevernas förmåga att ta ett personligt ansvar. Genom att delta i planering och utvärdering av den dagliga undervisningen och få välja kurser, ämnen, teman och aktiviteter, kan eleverna utveckla sin förmåga att utöva inflytande och ta ansvar.
Koppla till kursplaner
Se mer om förslag på koppling till kursplaner för projektet.