Spara på vatten
Inledning
Den här lektionen handlar om något av det mest värdefulla vi har – vatten! I stora delar av världen är vatten en bristvara. Och även om vi har dricksvatten direkt ur kranen så måste vi tänka på hur vi använder det.
Ämnen
Biologi och Geografi
Källor till lektionen
Fakta
Människor behöver vatten. I Sverige har vi dricksvatten direkt ur kranen hemma och i skolan. Så ser det inte ut i stora delar av världen. I sydligare länder i Europa får man köpa dricksvatten på flaskor i butiken och i vissa delar av världen får människor gå långa sträckor för att hämta vatten till matlagningen. Den enkla tillgången till vatten i Sverige har också bidragit till att vi slösar på vatten i onödan. Att slösa på vatten i kombination med perioder med lite nederbörd bidrar till att grundvattnet minskar.
Problem med låga grundvattennivåer
I Sverige är många människor beroende av grundvatten för sin vattenförsörjning. En del har egna brunnar och de flesta får kommunalt vatten via stora grundvattenmagasin. Utan riklig nederbörd och snösmältning minskar nivåerna i grundvattenmagasinen och det skapar problem med vattenförsörjningen.
Se filmen: “Så funkar grundvatten – och därför blir det vattenbrist” (0:53).
Diskutera i grupper
- Var finns grundvatten någonstans?
- Vad händer om grundvatten tar slut?
Fakta
I Sverige använder varje person cirka 150–200 liter vatten per dygn, ungefär fördelat så här:
- mat och dryck 10 liter,
- disk 25 liter, tvätt 30 liter,
- personlig hygien 70 liter,
- toalett 45 liter
- övrigt 10 liter.
Här är några enkla tips för hur du kan minska ditt vattenanvändande.
- Ta korta duschar i stället för att bada i badkar.
- Stäng av kranen när du borstar tänderna eller tvålar in dig.
- Diska inte under rinnande vatten.
- Ställ en kanna med vatten i kylskåpet så har du kallt vatten redo, istället för att spola i kranen tills det blir kallt.
- Använd diskbalja för handdisk istället för att diska under rinnande vatten.
- Fyll disk- och tvättmaskin innan du kör och använd eko-program.
Arbeta i grupper
Nu får ni använda er egen kreativitet. Börja med att brainstorma och försök komma på andra sätt hur man kan spara på vatten. Börja med att tänka på skolan, hemmet, idrottshallen och andra vanliga ställen där vi förbrukar vatten. Hur kan vi göra för att minska vår användning av vatten?
Exit ticket
- Ge tre exempel på hur man kan spara på vatten?
Koppling till kursplaner
Centralt innehåll
Biologi
Människans beroende av och påverkan på naturen med koppling till naturbruk, hållbar utveckling och ekosystemtjänster. Naturen som resurs och vårt ansvar när vi nyttjar den.
Geografi
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och mineraler. Var på jorden olika naturresurser finns och hur människors användning av resurserna påverkar landskapet och människans livsmiljöer.
Hur val och prioriteringar på individ- och samhällsnivå kan påverka miljön och främja hållbar utveckling.
